Diese Zusatzqualifikation ist modular aufgebaut. Ein Einstieg ist somit jederzeit und auch ortsunabhängig möglich.

Die Seminare werden als Präsenzseminare an unseren Standorten deutschlandweit angeboten sowie als Onlineseminare. Teilnehmer:innen haben somit maximale Flexibilität bei der Terminlegung und der Auswahl des Seminarformats. Online- und Präsenzformate sind kombinierbar.

Eine sich verändernde Gesellschaft fragt nach neuen Lösungen und einem erweiterten und ganzheitlichen Bildungsverständnis. Die zunehmende Berufstätigkeit beider Elternteile und wachsende Herausforderungen an Schüler:innen erfordern eine verlässliche Betreuung und individuelle Förderung der Schulkinder. Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung ab dem Schuljahr 2026/27 wird schrittweise eingeführt. Der Anspruch wird in den Folgejahren um je eine Klassenstufe ausgeweitet. Damit hat ab dem Schuljahr 2029/30 jedes Grundschulkind der Klassenstufen eins bis vier einen Anspruch auf ganztägige Betreuung. Der Bedarf an zusätzlichen Fachkräften steigt und die Schulkindbetreuung der Kommunen entwickelt sich zu einem Lern- und Lebensort für die Grundschulkinder.

Die Weiterbildung vermittelt innovative Methoden und Fachkenntnisse für die außerschulische Betreuung von Grundschulkindern. Der Schwerpunkt liegt auf den entsprechend besonderen Anforderungen der Institution Schulkindbetreuung als zeitgemäßer Lern- und Lebensort. Die Weiterbildung ist sehr praxisorientiert und fördert handlungsorientiertes Lernen. Dies führt zu einer effektiven Umsetzung des Gelernten in den beruflichen Alltag.

Teilnahmeempfehlung

Diese Weiterbildung wird empfohlen für Mitarbeiter:innen, die an betreuten Grundschulen, offenen und (teil-)gebundenen Ganztagsschulen und im Hortbereich arbeiten (möchten) und sich zielgruppenspezifisch weiterbilden wollen.

Für die Teilnahme an Onlinemodulen sind eine funktionsfähige Kamera sowie Tonübertragung (Mikrofon) notwendig.

Inhalte

• Schulkindbetreuung als Lern- und Lebensort
• Gesprächsführung und Kommunikation in der Schulkindbetreuung
• Entwicklungspsychologische Grundlagen bei Schulkindern
• Verhaltensauffälligkeiten im Schulkindalter
• Aufsichtspflicht in der Schulkindbetreuung
• Schulkinder in Belastungssituationen
• Kinder mit Wahrnehmungsstörungen im Schulalltag
• u.v.m.

Qualifikationsziel (Erweiterungsmöglichkeiten)

• Fachpädagog:in für Schule und Hort